当代大学生以“80后、90后”为主要构成群体，由于受成长环境的影响，其自主意识、思维能力及交往方式都有着明显的时代特征和自我方式，对待消费往往容易表现出随心所欲，自主性较强的特点。
摘要：随着社会物质化进程的加剧和经济的快速发展，消费观念越来越深入人心，而作为仍未正式进入社会，尚处在求学阶段的特殊群体，当代大学生对于消费越来越关注，且表现出来自己的特点和行为，对我国新形势下人才培养和社会经济的影响也越来越大。对于当代大学生的消费现状的研究，引导当代大学生树立正确的理财观念，助其形成科学、理性、健康的消费观，对于培养一代新人，促进国家的教育事业发展起到重要作用，也为现阶段中国经济的发展和和谐社会的构建发挥积极作用。
关键词：教学期刊投稿,大学生,消费观,现状分析
一、消费的概念
消费是指为了满足生产和生活的需求而消耗物质财富，只有在消费中产品才成为现实的产品，并创造出新的生产需要。以前我们国家主要依靠出口来促进消费带动经济增长，现在欧美经济萧条，要保持经济持续稳定长远的增长，国家通过调整假期、家电下乡给予补贴等措施来扩大内需，来带动经济的增长，因此国家是鼓励消费的。
二、当代大学生消费的现状
通过对我院776名大学生的消费状况调查了解，可以看出目前大学生消费现状主要有以下一些特征：
1.消费类别多样化
除了日常必需的生活和饮食用品外，当代大学生在电话、上网、交际、游玩、培训班、考试报名等方面都占有10%左右的比例，呈现出消费类别多样化的表现。
2.消费形式体现时代感
随着网络的快速发展和日益普及，当代大学生在购物形式方面，除了传统的小卖部、超市、商场以外，网购也逐步在学生中展开，并迅速发展，据调查的776名学生中，有过网购经历的达到了96.7%，很多人不止一次网购，并且购物以此为主。
3.消费性质偏向社会化
随着当代大学生的社会交往范围的扩展，越来越多大学生的消费倾向于向成人化和社会化发展。通过调查，有65%的学生持有一张或者多张银行的信用卡，在购买物品时实行透支消费；大部分同学的消费内容过多过快，向高端用品倾斜；这些与其实际经济状况及应有的消费水平有明显差别。
三、当代大学生消费存在的问题
1.消费内容盲目
大学生在消费时不能够制定计划，盲目性较大。例如随着网络的兴起，网购因其价位便宜、方便快捷的特点而在我国迅速崛起，当代大学生经常漫无目的的在各购物网站上浏览，购物时不是看对此物品有无切实需要，而是因为价格或者图片诱人等而购置实际毫无用处的东西。
2.消费追求攀比
受市场经济大潮的影响，没有经济收入的大学生们也开始追逐时尚品牌，NIKE、阿迪达斯、苹果、Lv、……针对各种品牌产品，大学生如数家珍，通过奢侈品消费进行自我身份攀比，进而攀比家庭财富和社会地位。据调查的776名学生中，有46.7%的学生在购买商品时主要看中商品的潮流时尚和品牌，且这种潮流正不断扩大。在人民网发布的《世界奢侈品协会官方2009—2010全球年度报告》称，中国奢侈品消费总额已超过美国，成为世界第二大奢侈品消费国，其中主流消费群的最低年龄由35岁下降到目前的25岁。
3.提前消费增加
信用卡作为一种新型金融产品，正在大学生群体中广泛推广和应用，但由于对信用卡的无知以及大学生群体没有收入保证等特殊性，由信用卡透支消费产生的资源浪费、还款压力、信用缺失等问题也严重影响着大学生的人生观、价值观形成。一些学生错误地认为生活的真谛就是享受，部分学生甚至恶意透支消费，全不顾还款的压力和父母的不易。
四、解决和引导对策
1.树立正确的德育教育观
由于部分学生对社会主义市场经济认识不足，致使消费认识上出现误区，价值观念发生扭曲。故高校教育中要切实加强大学生的德育教育，提高思想认识理论水平，努力增加自身的思想政治修养，提倡走入社会参加各项社会实践活动和志愿者活动，了解社会各阶层生活现状，扩展丰富自身的视野和经验，培养“服务社会、奉献爱心”的高尚消费理念。
2.培养勤俭节约的美德
勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，也是我们国家的建国方针。故要在广大学生中宣传这一优良传统，让广大学生切实明白勤俭节约是光荣的，奢侈浪费是可耻的，正确合理处理消费问题也是个人能力、修养水平的一个重要体现。
3.树立良好的消费理念和习惯
要让大学生系统学习关于消费的知识结构，在大学生的三观教育中增加正确消费的教育，根据自身条件合理消费，要量入而出，培养良好消费习惯，有计划的进行消费，例如记账等；对于信用卡消费，则一方面发卡银行要对其金融产品进行追踪监管和规范大学生信用卡市场等，另一方面大学生个人要尽可能缩减信用卡数量和节制信用卡大额消费，合理计划开支等。
4.形成合理的消费外环境
首先家庭教育要和学校教育同步，努力引导大学生树立“饮水思源”的情感和感恩意识，同时家长要以身作则，要对孩子的经济来源给予必要地指导和约束，不能盲目溺宠，通过谈话、交流参观等形式让孩子明白父母挣钱不易；其次社会各网络媒体、新闻平台、文娱节目要注意自身宣传内容的正面引导性，不宣扬“拜金主义”、“金钱至上”观点。
总之，大学生要努力培养自己的辨别能力和思想情操，积极传递社会正能量，努力塑造自己正确、健康的消费观。
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