大学生日常安全问题是客观存在的，由于大学生日常安全问题严重程度有相对性，各高校条件不同，地点也有差异，导致大学生日常安全存在不确定性，日常安全管理不同阶段的问题也不尽相同。本文主要针对大学生日常安全管理的问题、影响因素、途径与方法研究进行了一些论述，是一篇管理论文范文。
摘 要：大学生日常安全管理关系到高等教育的顺利进行，关系到大学生的成长成才。本文对大学生日常安全管理的问题、影响因素、途径与方法进行了分析，对如何加强大学生日常安全管理提出了相意见和建议。
关键词：大学生,日常安全管理,问题,影响因素,途径与方法
一、大学生日常安全管理存在的问题
1.大学生日常安全管理基础薄弱
大多数高校缺乏大学生安全管理相关基础设施和基本人力物力投入，与安全管理相关的防火、防盗、饮水等关键环节的基础建设陈旧落后。大学生日常安全管理所用的相关设备老化，存在技术隐患，大学生日常安全管理操作人员的技术落后、文化素质低，质检规程容易出现疏漏。
2.安全管理意识欠缺
未意识大学生日常安全管理重要性及紧迫性;大学生日常安全管理仅局限于事后补救，未雨绸缪、防范预警机制缺乏，对于突发安全事件应急反应能力差，大学生日常安全管理意识不强。大学生日常安全管理缺乏法律约束。当大学生日常安全管理不能满足大学生要求或大学生合法权益受到侵害时，相应的法律、法规及处理程序不健全。
3.大学生安全管理缺乏良好舆论环境
大学生日常安全管理缺乏沟通，对大学生日常安全管理信息交流不畅。再加上部分不知情或者别有目的新闻媒体误导，使舆论和社会对个别大学生安全问题大做文章，使大学生安全管理的舆论环境极度恶化。
4.大学生日常安全管理缺乏风险意识
大学生日常安全管理风险来自技术、环境、人员等方面。目前，部分高校大学生安全管理人员麻痹大意，认为学生多了，出点安全事故是正常事情，缺乏对重点时间节点和重点管理环节的风险防控。
5.大学生日常安全管理组织不全
大学生日常安全管理协调力缺乏，大学生安全管理各部门间推诿扯皮、人浮于事现象严重，或者缺乏必要的组织机构和管理力量。
大学生日常安全管理缺乏操作经验，没有大学生日常安全管理预案，不知道如何发现风险、规避风险、对于如何提高大学生日常安全管理质量无从下手。
二、大学生日常安全管理的影响因素
1.大学生日常安全管理工作者因素
大学生日常安全管理工作者是大学生日常安全管理策划、执行者。从本质上说，大学生日常安全管理工作受从事大学生日常安全管理的人的素质和能力影响。大学生日常安全管理工作者对大学生安全的控制和管理水平与能力直接影响大学生日常安全管理质量。
2.大学生日常安全管理技术因素
大学生日常安全管理水平取决于大学生日常安全管理科学技术水平，影响大学生日常安全管理技术因素广泛，包括与大学生日常安全相关的设计、施工、食品安全测检、监控技术、消防技术等，还包括大学生日常安全管理相关行业的技术进步速度等。
3.大学生日常安全管理组织因素
大学生日常安全管理伴随大学教育整个周期，大学生日常安全管理组织系统是否健全、组织方式是否合理，都对大学生日常安全管理产生巨大影响。影响大学生日常安全管理的组织因素主要包含组织决策因素、组织管理因素、组织架构因素、组织模式因素。
4.大学生日常安全管理社会和环境因素
大学生日常安全管理受政治、社会、多因素影响，大学生日常安全管理必须考虑的社会环境因素，具体包括：与大学生日常安全管理相关的国际局势是否稳定、大学生日常安全管理法律环境是否健全、执法是否严格等;大学生日常安全管理的自然环境，如地震、恶劣的雨、雪天气，不良的运输条件;大学生日常安全管理相关的社会治安、社会风气等。
三、大学生日常安全管理的途径与方法
1.提高大学生日常安全管理人员素质
各高等院校要有专门的大学生日常安全管理人员，要注意大学生日常安全管理人员的素质培养。要从大学生日常安全管理人员的素质入手，强化大学生日常安全管理人员职业道德意识，防范因安保、后勤、医疗等专业人员素质欠缺而产生的风险。根据大学生日常安全管理状况，及时对大学生日常安全管理人员素质做出评估。根据评估结果，及时对影响大学生日常安全管理人员素质的因素进行调整和修正。
2.加强大学生日常安全管理的制度建设
制度建设对于大学生日常安全管理有着非常重要的作用，科学合理地制定大学生日常安全管理的相关制度和政策，能够加强大学生日常安全管理的效率，促进大学生日常安全管理的规范化。要制定大学生日常安全管理制度，强化大学生日常安全管理制度的落实和实施，执行监督检查机制，确保制度的执行。
3.加强大学生安全管理的组织协调
大学生日常安全管理组织形式问题主要表现在组织形式不良和组织形式僵化。大学生日常安全管理周期长，大学生日常安全管理过程中不确定因素多、涉及面广，大学生日常安全管理所需经费多，成本易超出，大学生日常安全管理涉及人员众多、交叉部门多。因此，要实施全过程大学生日常安全管理反馈渠道，及时应对、调整。
4.对大学生安全管理进行合理分工
建立大学生日常安全管理机制。建立大学生日常安全管理计划，对大学生日常安全管理进行量化，解决大学生日常安全管理分工不明、随便分配的问题，加强大学生日常安全管理的分工。
5.加强大学生日常安全管理风险控制
对大学生日常安全管理突发事件和风险加以预计，对不确定因素带来的风险有思想准备。制定完善的风险管理计划，建立大学生日常安全管理损失预防和质量监控体系。
6.加强大学生日常安全管理宣传
因地制宜进行大学生日常安全管理的宣传教育工作，印制宣传资料，充分运用QQ、微信等新媒体进行安全知识、安全规定的宣传，张贴和悬挂安全管理宣传条幅和海报，定期组织大学生安全知识竞赛，让大学生树立珍爱生命、热爱生活的思想，让全体师生员工树立安全无小事的理念。
7.加强大学生安全管理的法规建设
建立与安全管理法、消防法、食品卫生安全法、疾病防疫法、教育法相关联的大学生日常安全管理法律法规。推广和普及大学生日常安全管理的法律法规，尤其要加强大学生和大学生日常安全管理人员对于相关法律法规的理解和掌握，使得大学生自身权益受到影响和侵害的时候，能够运用法律的武器进行合理维护。
参考文献：
[1]李峥嵘.大学生安全教育[M].教育科学出版社，2014.
[2]孙丽.生命关怀——高校思政教育的新课题[J].青春岁月，2010，(22).
项目基金：辽宁省教育科学“十二五”规划学校安全专项2013年度课题《大学生日常安全管理的途径与方法研究》(项目编号：JGZXAN1304)。
作者简介：靳长青(1980--)，男， 辽宁大连人，大连交通大学理学院党总支副书记。研究方向：高校学生思想政治教育和日常管理。
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