江苏中小学教师评副高职称论文要求是什么?这要看作者的具体工作单位和岗位性质，因为中小学包括职中和幼儿园的论文要求和在教研机构从事工作的人员要求是不同的，但无论是哪里的教育工作者，想要晋升，发表论文都是必须要通过的一个必经环节，而且副高职称对论文的要求相对比较高，抱着侥幸心理和应付的心态，恐怕是不能通过的，尤其新教改以来对文章的质量要求越来越高的情况下，所以想要通过评审还是需要认认真真写好论文，具体要求取得一级教师任职资格后，具备下列条件之一：
(一)中小学(职业中学、幼儿园)教师，独立或作为第一作者，公开出版本专业著作1部以上，并提交本人教学案例1篇，或在公开出版的学术期刊上独立或作为第一作者发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇，或提交县级以上优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附县级以上教育行政部门书面证明)，并提交本人教学案例1篇。
在村小学和教学点工作的教师，在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇，或提交中心校(学区)优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附相应书面证明)，并提交本人教学案例1篇;
(二)教学研究机构人员，独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文3篇以上。
教师发表论文是提升教师理论研究水准的重要方式，也是教师实现个人发展的重要途径，尤其对于一些在旧制度下无法评审高级别职称的教师来说，绝对是一个发展自己的机会，也是一个挑战。
江苏中小学教师评副高职称论文发表期刊：《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
