毛泽东邓小平理论研究最新期刊目录
新时代党的建设的指导思想和根本遵循——深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想————作者：安钰峰;
摘要：党的十八大以来，习近平总书记围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设马克思主义政党这一重大时代课题，提出一系列管党治党、兴党强党的新理念新思想新论断，形成了习近平总书记关于党的建设的重要思想。这一思想阐明了党的建设的根本原则、科学布局、价值追求、重点任务，明确了新时代加强党的建设的根本点、新时代加强党的建设的支撑点、新时代加强党的建设的发力点，为深入推进新时代党的建设新的伟大工程提供了科...
党的领导的组织优势：基于党的基层组织建设考察————作者：王海建;
摘要：重视基层组织建设是马克思主义无产阶级政党的组织优势。扎根基层开展组织建设，是中国共产党基层组织建设的独特之处，也是中国共产党与其他政党的重要区别，扎根基层使党的基层组织在不同历史时期都发挥了巨大作用。考察中国共产党基层组织百余年建设实践可见，在不同历史时期，基层组织在党中央坚强领导下，通过不断夯实本质属性、完善组织体系、拓展组织范围、发挥组织优势，推动党领导下的革命、建设、改革等各项事业取得巨大成...
我所感受的陈云作风（下）————作者：朱佳木;
摘要：笔者在陈云同志身边工作时，亲眼目睹了他为党和国家前途命运的殚精竭虑，亲耳聆听到他对社会主义建设重大理论和实践问题的真知灼见，亲身感受到他对党和人民的赤胆忠心、待人处事的高风亮节。通过主持编写《陈云年谱》，笔者对陈云同志的生平和思想又有了更多了解，对他的思想和作风也有了更加深入的理解。陈云同志信念坚定、坚持原则、求真务实、关心群众、酷爱学习、深谋远虑、公私分明、淡泊名利，这八个方面的作风，是笔者在他...
雅尔塔体系、冷战与21世纪“美国行为的根源”——重返凯南—李普曼关于二战后世界秩序的论辩————作者：吕新雨;
摘要：作为世界反法西斯战争胜利结果的雅尔塔体系，最终被冷战瓦解。冷战话语和“新冷战”话语体现的是同一霸权力量的不同阶段，第二次世界大战后的历史叙述也在很大程度上为冷战胜利者所改写。因此，要理解当下世界变局，就需要回望冷战开端这一20世纪历史的重要时刻。1946年乔治·凯南“X电报”既阐明了美国发起冷战的实际目的——遏制苏联工业化，也构成今日美国行为的历史根源。重新检讨凯南—李普曼的“世纪之辩”，有助于今...
“历史苦难”教育对于革命文化建设的不可或缺性————作者：杨晓伟;
摘要：“历史苦难”是历史教育的重要内容，摆脱“历史苦难”是中国革命叙事不可磨灭的基底。“历史苦难”教育是回到历史现场、讲好中国共产党革命故事不可或缺的关键，在思想政治教育工作中发挥着不可替代的独特功能。“历史苦难”教育更侧重于解决新时代新形势下的“挨骂”问题，能够更加有效批驳历史虚无主义。当下，漠视“历史苦难”教育的问题一定程度上存在。对此，需要从主体、内容、制度等层面加强“历史苦难”教育，更加深刻理解...
新时代弘扬革命文化的多维审视————作者：吴琼;李妍;
摘要：革命文化是中国共产党团结带领广大中国人民在伟大革命斗争实践中创造出来的独具中国特色和时代气息的先进文化。作为中国特色社会主义文化的重要组成部分，革命文化与中华优秀传统文化和社会主义先进文化具有共同价值基础。当前，弘扬革命文化面临诸多现实悖困，需要不断传承革命文化的历史价值；强固革命文化的话语权；严肃革命文化的内容叙事。新时代弘扬革命文化有利于巩固党的文化工作领导权，有利于培育社会主义核心价值观，有...
马克思主义价值哲学视域下通识课程承载的价值观教育————作者：侯迎华;
摘要：在全球化和数字化交织的时代背景下，中国高校通识课程的价值观教育面临价值冲突加剧、代际认知变迁以及工具理性扩张等多重挑战，通识课程的价值观教育应以马克思主义价值哲学为指导，在以人为本、人是目的、立足实践的基础上，改革价值观教育的理念与模式。在马克思主义价值哲学引领下，重塑通识课程价值观教育理念，以人为本，提炼通识课程教育核心价值观；坚持“两个结合”，彰显价值观教育的中华文化主体性；重视实践，用马克思...
我所感受的陈云作风（上）————作者：朱佳木;
摘要：笔者在陈云身边工作时，亲眼目睹了他为党和国家前途命运殚精竭虑，亲耳聆听到他对社会主义建设重大理论和实践问题的真知灼见，亲身感受到他对党和人民的赤胆忠心、待人处事的高风亮节。通过主持编写《陈云年谱》，笔者对他的生平和思想又有了更多了解，对他的思想和作风也有了更加深入的理解。陈云同志信念坚定、坚持原则、求真务实、关心群众、酷爱学习、深谋远虑、公私分明、淡泊名利，这八个方面作风，是笔者在他身边工作的切身...
我国农业集体经济从低水平到高水平的发展趋势——“第二个飞跃”思想及其实践意义————作者：丁开杰;谢大平;
摘要：邓小平高度重视“三农”问题，提出我国农业改革和发展要有“两个飞跃”的思想。其中，“第二个飞跃”是“适应科学种田和生产社会化的需要，发展适度规模经营，发展集体经济”。这一思想丰富了我们党对中国式农业现代化的理论思考，创新发展了马克思主义农业思想，对推动发展高水平农村集体经济、引领农民实现共同富裕具有重大启示：一是必须坚持和完善农村双层经营体制；二是必须坚持自愿、有偿的原则依法进行土地使用权的合理流转...
社会主义金融强国建设的制度原理——基于对自由主义的批判————作者：宋朝龙;邵显越;
摘要：西方式现代化的根基，实质是自由主义法权掩盖下的金融资本。自由主义法权是从抽象理性人出发的形式主义自由法权。自由主义法权在现实中被金融资本控制，成为金融资产阶级的法权。马克思主义实现了对自由主义法权和金融资本主义的科学批判。马克思主义在分工和所有制的关系中，揭示了商品、货币、资本、金融资本相继形成的过程，揭示了金融资本在自由主义法权掩护下对社会的剥夺性积累及其导致的危机。为克服金融资本剥夺性积累，需...
新中国成立初期党和政府领导新式农具的推广和运用————作者：吴凯丽;高阳;
摘要：新中国成立初期，农业生产与生产工具落后、匮乏之间的矛盾非常突出，严重制约了农业生产的恢复和发展。对此，党和政府大力推广新式农具，通过宣传展览与典型示范相结合、推广和运用与技术改良相结合、与推进农业机械化相结合、与落实配套措施相结合，初步改变了我国农业生产落后面貌。党和政府还通过落实政策、设立专门机构领导新式农具推广、培养专业技术人才、发放新式农具贷款、降低新式农具价格等扶持措施，助力新式农具推广和...
学术史视域中《我观毛泽东》————作者：郑宁波;
摘要：<正>《我观毛泽东》是石仲泉研究党的领袖“三部曲”之一（另两部为《我观周恩来》《我观邓小平》），研究萌芽于20世纪80年代末。1989年，石仲泉将自己研究毛泽东的文章结集，以《毛泽东的艰辛开拓》为名于1990年出版。此后30多年间，该书5次增订；2003年第三次增订时，书名改为《我观毛泽东》；2024年中央文献出版社出版了第六版即新增订版。新版成为石仲泉40多年来研究毛泽东学术成果集萃...
“教育与生产劳动相结合”的历史创建和实践成就————作者：徐溪远;梁严冰;
摘要：“教育与生产劳动相结合”既是马克思主义教育理论的重要组成部分，也是我们党一贯的优良传统。“教育与生产劳动相结合”的提出与发展具有必然性：促进社会经济发展；克服认识脱离实践、理论脱离实际；克服“劳心”和“劳力”相分离；推进实现人的全面发展。中国共产党始终将“教育与生产劳动相结合”基本原理同中国具体实际相结合，创造了许多伟大的实践成就，极大改变了社会面貌、促进了社会生产和人的全面发展，有力推动了中国的...
中国共产党廉洁文化建设的系统论析————作者：郭庆松;汪爽;
摘要：中国共产党在百余年奋斗历程中不断营造廉洁文化氛围，确保党的先进性与纯洁性。中国共产党廉洁文化建设有着深厚的理论渊源与文化根基，既是对马克思主义廉洁文化观的继承与发展，也是对中华优秀传统廉洁文化的创造性转化和创新性发展。中国共产党对廉洁文化建设的不懈探索深深扎根于中国革命、建设和改革历程，为助力新时代廉洁文化建设积攒了丰富历史经验。立足科学原理和遵循历史经验的实践，才是科学的实践。新时代新征程，谱写...
《共产党宣言》关于革命主体的明确阐述——兼批西方左翼新革命主体论————作者：丁洋格;韩秋红;
摘要：《共产党宣言》阐明了马克思恩格斯的革命主体思想：在共产主义革命过程中，无产阶级是群众主体，无产阶级政党是领导主体。资本主义生产方式生产了自身的“掘墓人”：大工业城市使“平民”转变为“无产者”，并在与资产阶级自发的经济斗争和政治斗争中成长为“工人阶级”。为实现工人阶级的解放，必须进行共产主义革命，由无产阶级政党赋予工人阶级以彻底的革命意识和明确的革命目标，使其意识到自身的历史使命，并在无产阶级政党的...
零工经济背景下西方数字平台劳资矛盾问题研究————作者：徐景一;陈海娟;
摘要：基于恩格斯“工业化生产—劳资关系—劳资矛盾”的理论框架，分析西方数字平台劳资矛盾问题可见：数字资本垄断技术和生产组织权力，重塑了剥削性生产关系和控制劳动过程，使数字零工陷于低收入的生产贫困，加剧了生产领域劳资矛盾。数字资本主导资本积富、劳动积贫的对抗性分配关系，制造加剧数字零工群体内部竞争分化，使其陷于无保障的生存贫困，加剧了分配领域劳资矛盾。数字资本强化劳动、言论自由的新自由主义观念，确立其统治...
科技强国的制度优势与精神力量——学习习近平总书记关于科技自立自强的重要论述————作者：聂文婷;
摘要：科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。党的十八大以来，习近平总书记关于科技自立自强的重要论述为新时代进一步推进高水平科技自立自强提供了根本遵循。科技自立自强的提出，源于对中华民族自立自强精神的继承发扬。科技自立自强既是科技发展目标，也指科技发展态势。在新时代推进科技自立自强，不是只为追求科技发展单方面之强，而是要坚定不移走中国特色科技自主创新之路，实现高水平科技自立自强。以科技创新为核心加快实现高...
论守正创新与构建高水平社会主义市场经济体制————作者：张成福;张冉群;
摘要：从党的十四大提出建立社会主义市场经济体制，到党的二十届三中全会对构建高水平社会主义市场经济体作出顶层设计和重要部署，表明我们党团结带领人民在建立完善和构建高水平社会主义市场经济体制方面取得了显著成就，积累了宝贵经验并提供了很多重要理论启示。其中一个重要启示就是守正创新，守正与创新是辩证统一的，是马克思主义世界观和方法论。今天，我们党对构建高水平社会主义市场经济体制的认识达到了很高水平，但还应充分认...
周恩来与遵义会议的召开和红军长征的伟大胜利————作者：石仲泉;
摘要：遵义会议是中国共产党百余年历史上的第一次伟大转折，毛泽东进在遵义会议入中央核心领导成为势所毕至。这一切都离不开周恩来在遵义会议及其前后的系列会议上发挥了难以替代的特殊作用。周恩来主持遵义会议前的通道会议、黎平会议、猴场会议发挥了重要作用。在遵义会议上，周恩来负责会议组织工作，在会议上的实际主持和发言起了举足轻重的作用。周恩来在遵义会议后的“鸡鸣三省”会议、苟坝会议、会理会议上发挥了使毛泽东成为党和...
毛泽东如何讲长征故事————作者：高晓波;巩乃鑫;
摘要：作为中央红军长征的亲历者、亲见者、亲闻者的毛泽东，也是长征故事的讲述者。在不同历史语境下，毛泽东围绕新民主主义革命、党的建设、社会主义建设中的思想、政治、军事等问题讲述长征故事，以激发革命斗志、传承革命精神、增强民族凝聚力。毛泽东用理论、经验、精神编织了长征故事的三维空间，构成了长征故事的核心内容。其中，坚持党的领导、群众路线是长征故事所传递的基本经验，马克思主义基本原理同中国具体实际相结合是长征...
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Yangming_ak
投稿近一个月时收到邮件已读提醒，又过了十多天打电话询问，告知初审未过。
2024-06-18 13:48 -
奔跑的辣椒酱
投过一篇，一年后告知外审漏掉了，编辑提了几点修改意见，不过最终终审没过。
2020-02-16 21:44
