教师是最光辉的职业，社会离不开教师，每个人的成长也离不开教师。自古以来，每个朝代都有教师，只是朝代不同称谓也不同。教师就是在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。教师职称的种类也有很多种，职称越高对教师的福利待遇也越高。
中小学教师的职称有未定、二、一、高级职称。小学教师的职称是：小教一级、小教二级、小教高级、小学中学高级教师；中学教师的职称是：中学一级、中学二级、高级教师、教授级高级教师；大学教师的职称是：助教、讲师、副教授、教授等。教师评职称也都需要发表论文，中级职称需要在省级以上期刊上发表一篇或者以上论文，高级职称需要在国家级期刊上发表两篇或者以上的论文，具体篇数和级别也要看当地的政策。中小学老师发表论文最好找教育类的期刊，如《教育学文摘》。所发表的刊物必须是正规正刊，作者要求是第一作者。
发表的论文可以是所教学科的论文，也可以是师生关系的论文，还有教学论文。不管是什么性质的论文，都要和教育教师相关。职称论文在发表上也有几个技巧：
1、如果对字数没有要求的话，尽量压缩文字，节省版面，费用会低一些。
2、发职称要求级别的刊物就可以了，不要发高级别的刊物，不好录用费用也高。
3、发职称评审要求的刊物，比如：刊物要求具有CN刊号的国家正规刊物，就选综合性的学术期刊，别选专业性的学术期刊，因为专业性的都比综合性的学术刊物贵。
下面给大家详细的介绍一下教育学文摘这边刊物：
期刊周期：月刊
期刊级别：国家级
国内统一刊号：CN：11-5773/G4
国际标准刊号：ISSN：1009-7406
主办单位：中国人民大学
主管单位：教育部主管
《教育学文摘》杂志创刊于1986年,系国家级教育类学术期刊、遴选核心期刊，精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的优秀文章，由教育部主管，中国人民大学主办，面向国内外公开发行，本刊已被中国学术期刊网全文收录，本刊所刊载的文章是中、高级职称的评审、评职评优的最佳参考依据。
《教育学文摘》杂志聚焦中外科技前沿动态，促进科技的传播与发展；在全国高校营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各院校、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想、发表学术论文的平台，努力促进科技创新、经济发展及人文进步。
